ما هو الذكاء الطبيعي و خصائصه و أمثلة عليه؟

الذكاء الطبيعي . وفقًا لنظرية الذكاءات المتعددة التي اقترحها عالم النفس الأمريكي هوارد جاردنر (1943) في عام 1983 ، وخاصةً إلى إضافاته اللاحقة في عام 1995 ، فإن الذكاء الطبيعي هو نوع الذكاء البشري الذي يحدد حساسيات الإنسان فيما يتعلق بالطبيعة ودينامياتها والحيوانات . والناس . _

تم تخصيص الخصائص المنسوبة إلى هذا النموذج من الذكاء سابقًا في نظرية غاردنر إلى الذكاء المنطقي الرياضي أو البصري المكاني ، لكنها بدت فيما بعد صلبة بما يكفي لاقتراح نوع الذكاء الخاص بها ، مع منحها روحها الخاصة وخصائصها.

وبالتالي ، فإن الأفراد ذوي الذكاء الطبيعي العالي يشعرون بالراحة في البيئات البرية ، نظرًا لحساسيتهم العالية تجاه هذا النوع من البيئة ، وسهولة ارتباطهم بالأنواع الأخرى والتعرف على الديناميكيات المناخية أو البيولوجية أو غيرها من الديناميكيات التي تحدث بشكل مستقل عن البشر .

خصائص الذكاء الطبيعي

على الرغم من اسمه ، فإن هذا النوع من الذكاء لا يرتبط بالضرورة بالبيئات الحضرية الريفية أو البعيدة ، ولكن له علاقة بحساسية الإنسان تجاه بيئته ، خاصة تجاه القوى التي لا تعتمد على إرادته أو إرادة الآخرين.

سيتمكن الشخص ذو الذكاء الطبيعي العالي من التعرف على الأنماط من حوله ويجرؤ على عمل تنبؤات ، سواء كان ذلك حول الطقس أو الحياة النباتية ، إلخ.

ومع ذلك ، يمكن أيضًا تطبيق مواهب الذكاء الطبيعي على الاستطلاع البيئي والتصنيف والفهم في البيئات الصناعية والحضرية و “الاصطناعية” ، حيث إن الموهبة البشرية في جوهرها هي مراقبة محيطها والتعرف بسرعة على القوى المتفاعلة فيها . هو .

أمثلة على الذكاء الطبيعي

يمثل الذكاء الطبيعي جانبًا لا يحظى بالتقدير الكافي في العقل البشري ، وهو علاقته الأولية بالواقع . على مر التاريخ ، الذي كان يعبد العقل والابتكار ، تم إهمال هذه الجوانب على أنها بدائية أو قديمة أو أساسية ، لكن ذلك لم يمنعها من أن تكون أكثر تطوراً في أنواع معينة من الأفراد أكثر من غيرها.

وبالتالي ، من الشائع ملاحظة ذكاء طبيعي عالٍ لدى علماء الأحياء ، وعلماء البيئة ، وعلماء المناخ ، ومهندسي الغابات ، وعلماء الأحافير ، والمهندسين الزراعيين ، والأطباء البيطريين أو حتى في المستكشفين ، وحراس الغابات ، والبستانيين ، والصيادين أو المبيدات. وهذا يعني أنه موجود في جميع أولئك الذين يعملون في مراقبة البيئة أو الأنواع المختلفة .

كان النموذج المعتاد لهذا النوع من الأفراد هو العلماء والمستكشفون ألكسندر فون همبولت أو تشارلز داروين ، الذين أجابت ملاحظاتهم عن الطبيعة على العديد من الأسئلة الأساسية للإنسانية .

أنشطة لتطوير الذكاء الطبيعي

بعض الأنشطة البسيطة لتطوير هذا النوع من الذكاء هي:

• ممارسة اليقظة أو الوعي الكامل ، لممارسة القدرة على مراقبة بيئتنا.
• القيام برحلات ميدانية متكررة أو رحلات أو تغيير البيئة.
• مارس البستنة أو المساعدة البيطرية أو الأنشطة المماثلة التي تشجع على مواجهة الكائنات الحية غير البشرية .
• زراعة المعرفة بالأعشاب ، أي النباتات وعملياتها.
• زراعة المعرفة الحيوانية ، أي عن الحيوانات ودينامياتها.
• هل لديك حيوان أليف .

أنواع أخرى من الذكاء

الأنواع الأخرى من الذكاء ضمن نظرية الذكاء المتعدد لغاردنر هي:

• الذكاء اللغوي . الذي يربط الأفراد باللغة اللفظية ، ويسهل اكتساب وممارسة لغات جديدة.
• الذكاء الموسيقي . الذي يربط الأفراد بالأنماط الإيقاعية والموسيقى .
• الذكاء المنطقي الرياضي. ذلك يتعلق بالتعامل مع اللغات الرسمية على أساس المنطق والتفكير التجريدي ، مثل الرياضيات .
• الذكاء الجسدي الحركي . الذي له علاقة بالجسم واللمس ، بأحاسيس وحركة الجسم.
• الذكاء المكاني . ما يتعلق بالمساحات ، أي بإدراك الحجم والنسب والعلاقات المادية للأشياء.
• الذكاء بين الأشخاص . المرتبط بما نسميه تقليديًا الكاريزما: القدرة على حشد الآخرين والتأثير عليهم أو التعاطف معهم.
• الذكاء الشخصي . الشخص الذي ، على عكس السابق ، يسمح للفرد بالفهم العميق لوجوده وداخله وعالمه.